生命鬥士

今天特教暨生命教育宣導，學校邀請一位特別人士演講，她就是王蜀蕎老師。

王師年幼時因不當使用絞肉機，導致左手腕截肢，從剛開始羞愧不願面對，進而接受事實努力學習復健，最後發揮潛能創造精采人生。在生活中曾面臨許多疑惑，但王老師勇敢面對用實際行動告訴大家，生命的力量是堅不可摧的，為大家上了一堂難能可貴的生命教育課程。演講中王老師為了讓大家了解身體不便的困難，邀請小朋友上台體驗單手穿鞋襪的活動，王老師並於現場示範綁頭髮，大家嘆為觀止，更相信只要肯努力，一定可以克服困難。 最令人佩服的是王老師在演講時充滿自信，對於身體殘缺以輕鬆詼諧及清描淡寫方式帶過，並在演講過程中穿插幾段歌舞表演，帶動全場氣氛，讓現場師生感受生命的活力。 

105.10.7.(五)聯絡事項

1.國練習卷一張
2.數(1)p.32
3.閱讀單(花巫婆)
4.數(3)八題
5.英習p.14(考單元一)
6.社練p.8~13
**語文小站---自由創作

小叮嚀~~(10/11)下星期二穿班服

105.10.6.(四)聯絡事項

1.數(3)八題
2.國(2)p.10~11
3.國四聽考
**語文小站---象形文字分享

恭喜小朋友好表現(點選蛙榮譽瞧一瞧!)

晴妤、宇紘、依晏   獲頒  榮譽狀

象形圖畫

小朋友領到書法用具之後，就躍躍欲試，因此，

今天的美勞課就來玩玩硬筆和軟筆的象形文字。先觀賞影片

"三十六個字"之後，再開始用毛筆畫出一張張的"象形圖畫"。

回家後還要跟家人玩猜字遊戲呢，然後在小日記上分享心得! 

105.10.5.(三)聯絡事項

1.國(1)詞語
2.數(1)p.31
3.數(2)p.8~9
4.閱讀(花巫婆)
**語文小站---成語造句(視死如歸、體貼入微、改過自新)

105.10.4.(二)聯絡事項

1.國(2)兩頁
2.數(2)兩頁
3.數習、乘法小考訂簽
4.背國五第1和2段
**語文小站---圖書館的(        )

圖書館利用教育

中年級小朋友每個人都擁有一本

圖書館成長日誌，讓孩子對圖書館利用有更

進一步的認識。

105.10.3.(一)聯絡事項

1.預國五(甲p.16~20)
2.數練習卷一張
3.國習、國(4)訂簽
4.英小考U1五個生字
**語文小站---動動腦(什麼東西會有點黏又不會太黏?)

發下班服，從下星期(10/11)起，以後每星期二穿班服。

              (有五位小朋友延後幾天再發:  21、25、9、3、24)

表演潛能課(一)

週五一早小朋友一個一個進入教室，滿心期待晨光曜宇媽媽帶來的"魔法課"......到底是什麼呢?~~那就是認識聲音~~它也有表情變化的(喜怒哀樂)。多才多藝的宇媽立馬在課堂中即席演唱四首代表不同表情的歌曲，深入淺出帶領孩子進入聲音、語言的魔法世界中.

喜怒哀樂的青蛙圖示就是宇媽細膩用心之處

詳細課程如下: