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2018年3月12日 星期一

創意飯糰

美勞作品化為一道道美味佳餚,創意上桌,令人食指大動。
感謝曜宇、品杉不只協助活動細節,更擔任視覺創意作品的評鑑專家,
給了大家非常中肯的讚美和建議,這是豐收的一堂課。




2018年3月8日 星期四

寒假生活報告

上台報告是說話表達能力的訓練之一。每年寒假都含括春節,因此
對小朋友而言是好時機。首先老師先示範報告的模式與重點陳述,接著由孩子
自己擔任回饋者(講評),交互學習,激盪的對話是很有意思的觀摩歷程。

2018年2月22日 星期四

心動不如行動~閱讀指導

簡單的故事,如何在短短一堂課中讓全班有機會

發表、發現和對話。課堂中沒有客人,只有說理服人。

輕鬆愉快的互動氛圍,激盪想法,學習意猶未盡......,師生受益良多。


~~~沒有學不會的孩子,只有不會教的老師~~~


2017年12月15日 星期五

新詩創作

當全班賞析楊喚先生"水果的晚會"新詩作品後進行仿作練習。

寫作引言~~

小朋友寫童詩,和寫作文有什麼不同呢?寫作文,要用很多字、很多句,才能表達心裡的想法;寫童詩,不用。寫童詩,好簡單、好輕鬆。寫童詩要分行:一句一行,可以讓大家很輕鬆的讀你的詩,讓你的詩有跳動的韻律感!詩,要讓人覺得很美、很有趣、很有想像力,那才是一首有詩味的好詩!那要怎麼樣才能寫出有詩味兒的童詩呢?多細心觀察身邊的事物,多發揮想像力,把許多事物可以聯想在一起。平常除了要用眼睛細心觀察身邊的人、事、物以外,更重要的是:要打開心眼寫詩,要用你的想像力來寫詩。

                                                           佳文欣賞

海底運動會

                           作者:宇紘

海面上吹起波濤洶湧的浪花
海洋中照進黃金一樣的陽光
天空中的海鳥飛了好多圈
海洋中的生物都一齊游起來
請水流帶海帶去布置會場
這精采的運動會就要開始了

2017年11月28日 星期二

動物園校外教學


動物園記~~~一日遊的迴響......

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        今天我帶高興的心情來到動物園。
       首先,我們一起到動物園大門口的石像前拍照,等待其他班級到來,因為我們班是第一班出發的,所以是第一班到達,時間很充裕。

2017年11月15日 星期三

我愛貓茶町

感謝曜宇媽媽用心安排,子晴爸爸專業指導,

還有品杉、雅筑、閎捷、妮嬡、宏瑋、琝臻和樂新等爸媽的協助,


貓茶町是甜點的祕密花園,值得大家來一探究竟喔!!! 





2017年11月14日 星期二

你的舊愛我的新歡

當老師告知舊愛新歡的進行方式,大家興高采烈地找好朋友......
相互討論店名、物品、負責看店的時間、歡喜迎接一年一度的交流活動


小朋友第一次開店當老闆,合股分紅是事前的準備和約定。
有了共同的目標,大家的動力似乎多了許多,活動前一天班上的情景。

11/11(六)活動熱情展開.....

謝謝爸爸媽媽支持、謝謝各位大朋友小朋友~~活動圓滿!


2017年10月18日 星期三

看見江秀真


與作家有約~~小朋友的回饋


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今天一大早,我們去視聽教室聽江秀真老師的演講。我們一進去的時候,江老師已經到了呢!接著各班也陸陸續續進來坐好,演講就開始了!首先,她先自我介紹,再教我們登山需要的東西,例如糧食、帳篷……等等。讓我們了解想要爬上世界第一高峰---聖母峰,是要接受嚴格的訓練,例如低氧、體能、高山知識訓練等。她還跟我們分享登上七大洲之一---阿空加瓜峰所遇到的困境,她說因為她當時遇到暴風雪,所以差點GG」了。雖然她那一次失敗了,但是她還是沒有放棄自己的夢想---登上七大洲最高峰,因此繼續挑戰。在第二次攻頂時,一樣遇到暴風雪,那時她躲在帳篷裡哭泣,心裡想:「這裡只有我一個人,我是在哭給誰聽?」於是,她鼓起勇氣,擦乾眼淚,克服重重困難,終於登上山頂!從她身上我學到不能輕易放棄自己的夢想,就像她曾經說的:「每個人都擁有夢想,但千萬別讓它變成空想!

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今天我們看到了江秀真,她是台灣首位成功登上世界最高峰的女性登山家,她和我們分享她攀登世界七大洲七峰的故事,也有分享她在阿空加瓜峰遇到二天二夜的暴風雪,在生死交關之際,她開始寫心經,並寫出一書,最後靠著信仰和信念存活下來,她的經典名句是:「每個人都有夢想,但千萬別讓它成為空想。」我會永遠謹記在心。



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今天早上八點,全四年級學生到視聽教室去見江秀真老師。一開始,秀真姐姐用幽默的方式自我介紹,她說:「小朋友好我是秀真姐姐,有沒有人認為我是哥哥呢?」結果,大部分的小朋友都舉手了呢!原來秀真姐姐是為了運動,才把頭髮剪那麼短。秀真姐姐放了許多的相片,有的是以前和家人去山上玩的合照;有的則是山林間小動物的照片,她還放了許多的影片,有的是在下雪的山上拍的;有的是在長滿雜草的山上拍的,每一張照片,每一段影片,都是一個個精采的故事。我在秀真姐姐身上看到了她對登山的熱情,以及那顆勇敢、堅強的心。


2017年10月17日 星期二

與作家有約

有些人物因為對生命有愛、熱情和勇氣,所以不怕環境艱險,突破種種困厄,憑著鍥而不捨的精神,活出自己的人生,為我們樹立典範。

課本中的人物~~現身說法!!

2017年9月22日 星期五

內雙溪自然中心~校外教學

秋色入山林~~走進大自然 !



2017年8月31日 星期四

想像力大考驗1

動動腦,來變文字魔法.......

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切一塊麵團作饅頭
煮一鍋米飯作壽司
摘一把花朵作髮圈
畫一條曲線作河流
剪一塊紙板作窗戶
撿一片落葉當小船


06
摘一朵雲彩作冰棒
畫一道彩虹作圍巾
捏一個小人作大官
攀一座高山作神仙
摘一朵花兒作髮飾
拔一根香蕉作月亮

2017年6月6日 星期二

寫作分享

透過課文解析後的仿作練習,小朋友的寫作技巧慢慢提升......
以下是幾篇佳作的分享。

我的哥哥


    陳宇彥是我的哥哥,他又高又瘦,皮膚有點黑,跑步的速度很快。他非常小氣,很愛捉弄別人,每當他想捉弄別人時就會笑,所以他一笑,我就知道他要捉弄我了。儘管他很愛捉弄別人,但只要一看到我媽,就立刻變乖。他喜歡戴著眼鏡、玩著手機,我很想跟他說:「不要常常捉弄人。」

2017年2月21日 星期二

閱讀寫作指導(1)

這學期閱讀寫作指導重點是:能寫出完整的觀點句子。

任務一~~發下一張觀點卡和情緒卡的參考表,老師在課堂上說明。
任務二~~便利貼教學,有別以往的方式,改用便利貼做重點標示。
任務三~~同學自由觀摩閱讀後,提出個人的疑問,再請標示人解說。
任務四~~將便利貼的觀點或情緒詞語進行完整句的書寫,原因要清楚。

情緒卡參考

小朋友發現自己句子表達進步了......


更多作品參考

2016年12月19日 星期一

初試故事改編劇本

故事題材對指導兒童編寫劇本課程是良好的媒介,
        因為故事內容與劇本有共通元素可供轉化,國語第十四課
        神射手與賣油翁是最佳選擇。
        今天小朋友兩兩一組試著將課文內容加入情緒、聲效等
        改編成適合學生的劇本。第一次練習改編,寫得好不好是
        其次,重點是看到全部同學很用心與認真在學習劇本對話
        的寫作技巧。


改編劇本步驟

   ** 挑選對話豐富的故事讀本
   ** 編排角色(Character)秘訣
   ** 增加音效,活化劇本  
   ** 設計表情肢體動作


看!大家產出的作品......