106.2.24.(五)

1.預習國三(甲本)
2.數(3)
3.國練習卷一張
4.閱讀(行天宮)課外書
5.下星(四)考英L1生字
**語文小站---自由創作

106.2.23.(四)聯絡事項

1.國(2)p.4~5
2.數(1)p.13
3.背國二第三、六段
4.國一聽考
**語文活動---蔬菜園丁

名畫仿作

先進行世界名畫欣賞，再進入仿作練習。

費了一番功夫，終於完成作品。好好欣賞小朋友眼中、筆下的名畫......

(上)倧旭    希斯里   (朗蘭灣   1897年)    子晴

(中)偉婷   西斯里   (漢普頓園之橋     1874年)    宇紘

(下)銘佑   達利  (記憶的堅持   1931年)    雅筑

(上)晴妤   梵谷 (落日伴著柳樹枝   1888年)

(下)曜宇   康丁斯基  (黃點   1924年)

(上)品杉       葛利斯  (臨海的桌子  1925年)     依晏

(下)禮維     米羅 (發光翅膀的微笑  1953年)     霈穎

106.2.22.(三)聯絡事項

1.數(2)p.2~3
2.國學習單一張
3.背國二第五段
4.發三月菜單
5.發下身高體重視力檢查結果通知單(3月24日前交回條)
**語文小站---小短文(參考國二課文第四段)

106.2.21.(二)聯絡事項

1.數(1)p.11~12
2.背國二第四段
**語文活動---顏色語句練習

閱讀寫作指導(1)

這學期閱讀寫作指導重點是:能寫出完整的觀點句子。

任務一~~發下一張觀點卡和情緒卡的參考表，老師在課堂上說明。

任務二~~便利貼教學，有別以往的方式，改用便利貼做重點標示。

任務三~~同學自由觀摩閱讀後，提出個人的疑問，再請標示人解說。

任務四~~將便利貼的觀點或情緒詞語進行完整句的書寫，原因要清楚。

情緒卡參考

小朋友發現自己句子表達進步了......

更多作品參考

106.2.20.(一)聯絡事項

1.國(1)語詞辭義
2.數(1)p.10
3.聽英CD
4.發下繳費三、四聯單
**語文小站---二個造句(一連......直到......)參考國課p.17

106.2.18.(六)聯絡事項

1.國練習卷一張
2.預習國二
3.國、數習作訂簽
4.閱讀課外書
**語文小站---自由創作

106.2.17.(五)聯絡事項

1.國(2)p.2~3
2.數(1)p.7~9
3.看課外書
**語文小站---仿作p.9(國課)

愛的叮嚀

明天補上2/27(一)的課程，記得帶餐具喔!

          (因應228紀念日彈性調整課程)