秋色入山林~~走進大自然 !
106.9.21.(四)力行406戶外教學課程
主題 : 繽紛的森林社區－認識森林生態系
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注意事項：
1. 集合出發時間 上午7:50~~8:00 (請勿遲到)
2. 穿著班服
3. 帶防蚊液、水壺、帽子、雨具、薄長袖外套、自備午餐
4. 預計返校時間 下午3:50~~4:00
活動內容：如下 活動地點：內雙溪森林自然公園
時間
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活動名稱
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活動簡述
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0900-1000
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森林社區就是你的好鄰居
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課程講授，認識內雙溪森林環境及生態系組成。
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1000-1200
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森林社區的戶口普查
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樹木標本園中進行踏察與解說，認識森林生態系的組成、生物環境特性與物種依存關係。
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1200-1300
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森林野餐
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樹木標本園享用自備午餐。
導入LNT野外用餐概念。
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1300-1450
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森林社區的的發展：一個都不能少
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分組以「戶口普查」所得資訊，賦予各組學員不同角色，扮演森林社區的住戶。分組進行，以狀況劇情誘發學員所扮演的角色建構出森林生態系統，再以狀況劇情中的破壞因素解構，藉以體驗對生態系的變遷演替過程，與生物間環環相扣的關係。
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1450-1500
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有話想說
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活動回饋。
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本課程活動將視天候狀況調整研習內容，請著輕便適於踏查服裝，攜帶雨具與飲水。並請於活動開始前注意行前通知所載內容。
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校外教學記
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撿一片葉子作耳環；摘一朵花兒作雨傘。九月二十一日這一天，只有我們這一班去校外教學，主題是「繽紛的森林社區」，地點是內雙溪自然中心，我的心情是十分期待……。
早上我們就到達自然園區，老師還在門口歡迎我們呢！我們一早進到教室，就玩了猜猜我是誰的遊戲，每個人都要角色扮演，我當的是山蘇花呢！接著來到戶外又玩了「眼力大考驗」，第一次我踩著輕快的步伐仔細找到了十三種小動物；第二次，我又踩著輕快的步伐，盡情享受觀察的樂趣，竟然看到了十九種！中午，我們來到了一大片廣場，大家坐在草地上，有柔柔的微風吹過來，好舒服，每個人開心享受這特別的午餐時光。
下午，我們分成四隊，兩隊跟著小綠老師走；另兩隊跟著于婷姐姐走。當大家安安靜靜走在路上時，從四面八方傳來各種聲音，有鳥兒的歌聲、樹葉的沙沙聲和蟲子的鳴叫聲，都像一段段美妙的旋律。接著，我們走進大崙頭尾山親山步道，一路上，我們發現了許許多多的小動物，和各式各樣的植物。回程時，還看到一隻很大的人面蜘蛛，讓我大開眼界。
今天真是豐收的一天，早上讓我們認識小動物，下午讓我們跟小動物相遇，真美好，我希望下次可以再來一次。我喜歡秋色入山林，更喜歡這一趟繽紛的森林社區走訪。
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拿一片葉子作翅膀；摘一朵花瓣作髮夾。九月二十一日我們全班去內雙溪，探訪大自然的家鄉，讓我格外期待。
車子經過一個小時後終於到達目的地。我們先在室內進行了猜猜看、大風吹等活動。吃完午餐後，我們就準備拜訪大自然囉！一開始，我們爬了好久的山坡路，我走得氣喘吁吁，謝老師還不斷問我：「你還好嗎？」
當我們走進山林，我發現大樹就像天然的冷氣、鳥兒就像一位歌手、湖水的流動就像在迎接我們的到來。首先，老師介紹植物的生態環境，例如：青青草原、小綠森林等等，這些都是植物的生存環境。沿途，我們看到豆娘正在交配，這景象讓我雀躍不已；我們還看見一朵巨大的香菇，當下讓我的口水直流。
原來，森林除了幽靜的美，還是一座美麗的家園。這座美麗的家園是要由我們共同來守護，不能任意破壞它。柔柔的微風吹起，陽光照射，我看見林中的枝葉在風中開心地舞動；蟲子的鳴叫聲、鳥兒的歌唱聲，都像是一段段美妙的樂曲。
今天我學到大自然不是只有幾個人去維護，而是要大家一起來守護，才能讓大自然擁有更好的家園！
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摘一片葉子作雨傘；捉一隻蝴蝶作髮飾。九月二十一日，我們全班要一起去內雙溪自然中心，走訪大自然森林，讓我格外雀躍。
來到自然中心園區，先到小教室上課，還有玩遊戲。我們有玩猜猜我是誰的遊戲，我扮演的是細菌---我總是無所不在呢！接著玩大風吹遊戲，每個人臉上都掛著笑容。下課時，我和朋友在教室四周走走，用心看花草、用心聽鳥鳴。第三節課是「觀察力大考驗」，老師帶我們去戶外找出哪一種動物、植物和昆蟲是假的，總共有二十種，我很努力找，還是沒辦法全部找到。再來，老師解說一些跟昆蟲有關的知識，讓我收穫不少。
中午到了我們全班一起在廣場旁的涼亭吃午餐，我們一邊吃午餐，一邊欣賞美景，暖暖的陽光照下來，柔柔的微風吹過來，仔細一聽，從四面八方傳來各種聲音，鳥兒的歌唱聲、樹葉的沙沙聲、蟲子的鳴叫聲，都像是一段段美妙的旋律。
吃完午餐，我們要去爬大崙頭尾山親山步道。爬山的途中，我們看到許多動物'昆蟲，還有豆娘、青蛙、蜘蛛、白蟻、螳螂、竹節蟲、蝴蝶、菇類、攀木蜥蜴、蜻蜓的寶寶、毛毛蟲……等，其中發現一棵朽木，裡面住著許多小生物呢！走著走著，我們竟然還發現了一隻小青蛙，牠被老師抓起來給大家看，牠嚇得像熱鍋上的螞蟻，老師最後讓牠自由了。再來，我們看到一隻豆娘一直追隨著我們，像是我們的小跟班……。然後，我們又看到攀木蜥蜴，老師讓我們每個人摸一摸牠的利爪，像是被鉤子用到一樣，老師最後也把牠放走了，當時的牠爬得像逃跑中的小兔子一樣，速度真快！
這次的校外教學令我回味無窮，謝謝老師特地安排這麼有趣又有意義的教學活動，讓我不只學會許多知識，更親近大自然。